Nuestro programa académico basado en competencias logra que los estudiantes sean capaces de relacionar lo que aprenden en el colegio con lo que ven en su vida diaria y académica, desarrollando así el razonamiento dirigido a la solución de problemas y toma de decisiones.
La educación por competencias se centra en el aprendizaje, no en la enseñanza, y su enfoque es una herramienta fundamental en nuestro modelo de formación integral, pues propicia el saber, la autoformación, la formación de las habilidades intelectuales y, sobretodo, la formación de virtudes y valores.
El objetivo del enfoque educativo por competencias es que el estudiante aplique sus conocimientos, habilidades y actitudes en diferentes contextos o ambientes de aprendizaje.
Educación por competencias
Trabajo colaborativo
Participación activa y proactiva del estudiante
Formación Integral
El objetivo del enfoque educativo por competencias es que el estudiante aplique sus conocimientos, habilidades y actitudes en diferentes contextos o ambientes de aprendizaje.
Para lograrlo se utilizan diferentes metodologías de aprendizaje, por ejemplo, los proyectos, aprendizaje basado en problemas, diseño en ambientes de aprendizaje, la resolución de casos, entre otros. En todos ellos, la participación activa y proactiva del estudiante es indispensable, ya que debe mostrar la integración de habilidades intelectuales, sociales, personales y emocionales.
Al hablar de educación por competencias, nos referimos al tipo de enseñanza que ayuda a los estudiantes a pensar para que sean personas de bien y actúen no sólo en su beneficio sino también en el de los demás. Partimos de que el aprendizaje es responsabilidad principal del estudiante. Nos orientamos a proyectar al estudiante como el principal protagonista y responsable de su propio proceso de aprendizaje, guiado y motivado por un formador que le impulsará a dar su máximo esfuerzo para desarrollar sus potencialidades.
El trabajo colaborativo es un elemento fundamental en nuestro modelo educativo, ya que ayuda a los estudiantes a desarrollar habilidades requeridas en una sociedad cada vez más globalizada.